教师格言座右铭

一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

二、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

三、不自满者受益，不自是者博闻。

四、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

五、博观而约取，厚积而薄发。

六、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

七、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

八、怎样的老师，造就了怎样的学生。

九、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。。

十、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

十一、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

十二、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

十三、职业道德是做人之本，为师之本。

十四、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

十五、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

十六、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

十七、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

十八、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

十九、一切为了孩子，为了一切孩子。

二十、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

二十一、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

二十二、以人为本，是一切教育的出发点。

二十三、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

二十四、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

二十五、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

二十六、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

二十七、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

二十八、想让生命辉煌，就别浪费青春。

二十九、爱就是教育，没有爱便没有教育。

三十、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

三十一、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

三十二、独物之教风，以尽匹夫之责。

三十三、老老实实做人，认认真真教书。

三十四、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

三十五、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

三十六、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

三十七、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

三十八、学高为师，身正为范。

三十九、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

四十、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

四十一、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

四十二、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

四十三、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

四十四、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

四十五、循循善诱，诲人不倦的是老师。

四十六、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

四十七、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

四十八、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

四十九、为学生的一切，一切为学生。

五十、教着，感受着；走着，快乐着！

五十一、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

五十二、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

五十三、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

五十四、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

五十五、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

五十六、教育无小事；教师无小节。

五十七、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

五十八、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

五十九、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

六十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

六十一、多一份赏识，就多一份成功的希望。

六十二、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

六十三、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

六十四、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

六十五、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

六十六、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

六十七、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

六十八、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

六十九、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

七十、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

七十一、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

七十二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

七十三、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

七十四、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

七十五、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

七十六、坚持启发式，避免注入式。

七十七、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

七十八、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

七十九、天荒地老，教师的童心不泯。

八十、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

八十一、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

八十二、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

八十三、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

八十四、以德感人，为人师表。

八十五、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

八十六、喜欢孩子，善待孩子。

八十七、智者乐水，仁者乐山。

八十八、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

八十九、教书育人，功德无量。

九十、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。