幼儿园家长教育格言

一、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

二、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

三、首先做研究者，其次才做管理者。

四、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

五、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

六、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

七、让孩子从小养成读书的习惯。

八、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

九、校园信息化，育人现代化。

十、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

十一、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

十二、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

十三、同在蓝天下，和孩子共同成长！

十四、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

十五、允许孩子玩各种废弃物。

十六、献出一片真情，呵护幼小心灵。

十七、养不教，父之过；教不严，师之惰。

十八、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

十九、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

二十、相信孩子的理智并信任他。

二十一、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

二十二、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

二十三、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

二十四、让孩子有机会真正作决定。

二十五、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！

二十六、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

二十七、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。

二十八、说老实话，干良心事。

二十九、让孩子做他力所能及的事情。

三十、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

三十一、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！

三十二、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

三十三、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！。

三十四、踏踏实实做人，认认真真做事。

三十五、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

三十六、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。

三十七、学高为师，身正为范。

三十八、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。

三十九、爱就是教育，没有爱便没有教育。

四十、用爱奉献一生。

四十一、扬黄牛精神，做平凡工作。

四十二、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。

四十三、教师的人格是教育的基石。

四十四、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。

四十五、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

四十六、使教育过程成为一种艺术的事业。

四十七、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

四十八、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

四十九、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

五十、学生没有教师，就象生活没有阳光。

五十一、让孩子赢在起跑线上。

五十二、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

五十三、守护天使稚嫩的翅膀。

五十四、非学无以立身，非教无以立国。

五十五、选择了远方，就要风雨兼程。

五十六、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

五十七、幼儿教育就像是品尝咖啡，过程中你感觉是苦的，余香却令人回味无穷。

五十八、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

五十九、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

六十、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

六十一、让孩子独立思考问题。

六十二、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

六十三、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

六十四、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

六十五、孩子快乐的家园，理想的起点。

六十六、没有爱，就没有教育。

六十七、关爱童心、欣赏童趣。

六十八、***、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

六十九、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

七十、创新是人类进步的不竭动力！

七十一、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。

七十二、人不可以瞧不起自己。

七十三、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

七十四、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

七十五、孩子，老师和你一起成长！

七十六、幸福越与人共享，它的价值越增加。

七十七、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

七十八、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

七十九、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

八十、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！