走廊的标语

一、勤学、修德、明辨、笃实。

二、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

三、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

四、地势坤，君子以厚德载物。

五、厚德载物，自强不息。

六、感恩，是一种品德，更是一种责任。

七、自由、平等、公正、法治。

八、传承文明，启智求真。

九、以德立校，育人为本。

十、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

十一、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

十二、天下无难事，只怕有心人。

十三、生命需要不断被唤醒。

十四、自主自律，自信自强。

十五、时时讲安全，人人保平安。

十六、教育改变命运，智慧引领辉煌。

十七、教师上好课，是立身之本。

十八、善学者尽其理，善行者究其难。

十九、文明修身，志趣高雅。

二十、教学生一天，想学生一生。

二十一、青春是一面旗帜，彰显你我的风采。

二十二、志存高远，脚踏实地。

二十三、耳闻不如一见，一见不如实验。

二十四、打造一流团队，培养一流人才。

二十五、花有重开日，人无再少年。

二十六、你我多一分自觉，环境多一分清洁。

二十七、大胆改革，求实创新。

二十八、上下楼梯，从容有序。

二十九、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

三十、今天我以母亲自豪，明天母校为我骄傲。

三十一、斯是陋室，惟吾德馨。

三十二、让读书成为幸福之源。

三十三、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

三十四、声形色并茂，情景意交融。

三十五、勤俭、博学、诚毅、创新。

三十六、心有多大，舞台就有多大。

三十七、形象就是生命，素质决定命运。

三十八、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

三十九、搏生命之极限，铸青春之辉煌。

四十、坚持依法治校，提高办学水平。

四十一、舞是乐之心，乐为舞之声。

四十二、团结、勤奋、开拓、创新。

四十三、保持环境清洁，做个文明学生。

四十四、明兴替规律，察今是昨非。

四十五、虚争空言，不如试之易效。

四十六、花木青翠，春色常在。

四十七、打开心扉，广交朋友。

四十八、学校是我家，发展靠大家。

四十九、学好英语，前程灿烂。

五十、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

五十一、播种文明，收获温馨。

五十二、静以修身，俭以养德。

五十三、看书须放开眼孔，做人要立定脚跟。

五十四、立足新起点，开创新局面。

五十五、懂得按时作息，才能生生不息。

五十六、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。

五十七、天行健，君子以自强不息。

五十八、快乐学习，健康成长。

五十九、人生不是赢在起点，而是赢在转折点。

六十、静，乃宿舍之本；雅，集寝室之美；谐，融同学之爱。

六十一、学而不思则罔，思而不学则殆。

六十二、精诚所至，金石为开。

六十三、爱生、敬业、博学、求是。

六十四、尊师爱生，重教勤学。

六十五、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。

六十六、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

六十七、宽以待人，严于律己。

六十八、努力造就实力，态度决定高度。

六十九、诗书养性，文章育人。

七十、大胆探索，反复实验。

七十一、墙上无脚印，地上无痰迹。

七十二、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

七十三、绳锯木断，水滴石穿。

七十四、读书志在成材，为学心存家国。

七十五、一日无二晨，时过不再临。

七十六、博古通今，学贯中西。

七十七、学习是创造的前提，又是创造的过程。

七十八、享受舌尖上的美味，勿忘舌尖上的安全。

七十九、教书育人，师德是灵魂。

八十、细心观察，认真分析。

八十一、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

八十二、给我一点呵护，还你一片绿茵。

八十三、让每一位教师都成为一座教育丰碑。

八十四、少壮轻年月，迟暮惜光辉。

八十五、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

八十六、人有多少知识，就有多少力量。

八十七、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

八十八、知书以达理，读史以明智。

八十九、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

九十、不惜寸阴于今日，必留踞于明日。

九十一、希望在这里放飞；青春在这里起航。

九十二、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。

九十三、胸怀祖国，放眼世界。

九十四、取至高之境，开独造之域。

九十五、为学生终身发展奠基，为学生一生幸福着想。

九十六、一花一木皆风景，一枝一叶总关情。

九十七、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。

九十八、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

九十九、厚积薄发，深入浅出。

一百、衣冠不整者，请勿入内。

一百零一、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

一百零二、随手冲一冲，干净又轻松。

一百零三、以特色办学，以质量取胜。

一百零四、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

一百零五、正确操作，细致观察。

一百零六、学然后知不足，教然后知困。

一百零七、传闻不如亲见，视影不如察形。