墙上标语
一、自主自律,自强自信。
二、诚信,诚实守信也。
三、文明勤奋,竞争超越。
四、人功不竭,天巧不传。
五、耕耘今天,收获明天。
六、做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。
七、宁静致远,厚积薄发。
八、刻苦求学,踏实做人。

九、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
十、一分的浮躁,一分的遗憾。
十一、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
十二、开拓创新,争优进取。
十三、要争就能赢,要拼才能赢。
十四、严谨代替松散,行动代替愿望。
十五、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
十六、文明友爱,求学拼搏。

十七、勤奋乐学,团结拼搏。
十八、勇于进取,敢于创新。
十九、莫为失败找借口,多为找理由。
二十、学之染人,甚于丹春。
二十一、守时诚信,勤奋踏实。
二十二、历史是人写出来的,路是人踏出来的。
二十三、鹰击天风壮,鹏飞海浪清。
二十四、爱班爱校,重德重能。

二十五、独木不成林,单丝不成线。
二十六、我自信我出色,我努力我成功。
二十七、团结紧张,拼搏进取。
二十八、励志照亮人生,创业改变命运。
二十九、勤奋学习,顽强拼搏。
三十、功崇惟志,业广为勤。
三十一、彩虹风雨后,成功细节中。
三十二、人到万难须放胆,模棱两可平常心。

三十三、生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。
三十四、为了梦想,我们不懈努力。
三十五、愉快学习,健康成长。
三十六、想要壮志凌云,干要脚踏实地。
三十七、慎而思之,勤而行之。
三十八、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
三十九、同心合力,创造辉煌。
四十、严实活新,勤奋进取。

四十一、逢一必争,逢冠必夺。
四十二、绳锯木断,水滴石穿。
四十三、把握现在,决战今天。
四十四、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
四十五、人的一生是漫长的,但关键的只有几步。
四十六、精诚所至,金石为开。
四十七、没有播种,何来收获。
四十八、弱者认命,强者抗命。

四十九、拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌。
五十、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
五十一、做有实力的人,不要让的懒惰明天的痛。
五十二、班荣我容,班耻我耻。
五十三、强班强校,校荣我荣。
五十四、弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。
五十五、天道酬勤,宁静致远。
五十六、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

五十七、读健康有益之书,做奋发向上之人。
五十八、相信自己,战胜自己。
五十九、失败的尽头是,努力的终点是辉煌。
六十、团结进取,追求卓越。
六十一、同舟共济,劈浪向前。
六十二、用习惯和智慧奇迹,用理想和信心换取动力。
六十三、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。
六十四、青春须早为,岂能长少年。

六十五、精诚团结,竭诚奉献。
六十六、己所不欲,勿施于人。
六十七、埋头读书,抬头做人。
六十八、志强智达,言行行果。
六十九、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
七十、先做该做的事,再做喜欢的事。
七十一、全民健身,利国利民。
七十二、应知学问难,在乎点滴勤。

七十三、努力造就实力,态度决定高度。
七十四、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
七十五、播种行为,收获命运。
七十六、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
七十七、自重自信,自强不息。
七十八、一朝习惯,万事易办。
七十九、教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。
八十、强身健体,立志成材。

八十一、勤学乐思,奋发向上。
八十二、不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。
八十三、良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔。
八十四、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
八十五、我努力,我进步,我自信,我成功。
八十六、知识改变命运,努力改变结果。
八十七、习惯改变命运,细节铸就终身。
八十八、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

八十九、成功于字里行间,飞翔在海阔天空。
九十、不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。
九十一、顽强拼搏,勇夺第
九十二、少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。
九十三、信心决定一切,细节决定成败。
九十四、既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
九十五、用线条和色彩,绘人生最辉煌。
九十六、要成就大事,先做好小事。

九十七、求真尚美,砺志笃行。
九十八、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
九十九、心态决定命运,自信走向成功。
一百、求实踏实,落实诚实。
一百零一、尊师重道,爱国立德。
一百零二、横绝学海,笑傲苍穹。
一百零三、自信自律,求实创新。
一百零四、认真做事,坦荡为人。

一百零五、宏图报党恩,志远为国强。
一百零六、我心一片磁针石,不读清华不肯休。
一百零七、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
一百零八、德智双修,全面发展。
一百零九、习惯决定成绩,细节决定命运。
一百一十、积极人生,全力以赴。
一百一十一、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。
一百一十二、深思乐学,团结进取。

一百一十三、拼搏铸辉煌,状态定命运。






















