名人名言格言

一、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

二、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基

三、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

四、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅

五、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭

六、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅

七、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

八、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

九、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

十、多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路，走向成功。——罗兰

十一、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫

十二、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

十三、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第

十四、没有不冒风险就能克服的风险。——皮布里吕斯让·诺安

十五、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。——朱·查·黑尔

十六、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特

十七、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生

十八、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

十九、为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思？——王若飞

二十、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

二十一、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

二十二、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若

二十三、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

二十四、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰

二十五、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

二十六、没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。——朝鲜

二十七、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生

二十八、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

二十九、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

三十、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若

三十一、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

三十二、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

三十三、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

三十四、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

三十五、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！——方志敏

三十六、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。——让·罗斯唐

三十七、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

三十八、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗

三十九、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔

四十、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。——佚名

四十一、谁恐惧，谁就要受折磨，并且已经受着他的恐惧的折磨。——蒙田

四十二、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

四十三、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

四十四、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

四十五、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光

四十六、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华

四十七、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林

四十八、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

四十九、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克

五十、真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇

五十一、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

五十二、痛苦有个限度，恐惧则绵绵无际。——浦利尼斯二世

五十三、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

五十四、关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德

五十五、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利

五十六、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

五十七、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

五十八、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

五十九、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

六十、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。——邹韬奋

六十一、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗

六十二、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。——冼星海

六十三、一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！——拜伦

六十四、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

六十五、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲

六十六、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

六十七、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒

六十八、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼

六十九、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

七十、容易成功和难于成功同样能刺激人的愿望。——巴尔扎克

七十一、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦

七十二、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

七十三、每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。——罗兰

七十四、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。——罗兰。

七十五、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

七十六、有坚强的意志，才有伟大的生活。——英国

七十七、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

七十八、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

七十九、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

八十、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

八十一、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

八十二、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭

八十三、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——贝多芬

八十四、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·平内罗

八十五、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

八十六、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金

八十七、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。——狄更斯

八十八、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑

八十九、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

九十、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。——毛佛鲁

九十一、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——张志新

九十二、理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——刘少奇

九十三、成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

九十四、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

九十五、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

九十六、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！——爱因斯坦

九十七、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

九十八、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫

九十九、“以准备失败的心情去迎接胜利”，这是一个人面临得失的时候所必须有的一种态度。假如只准备成功而不准备失败，当失败时就会来不及了。——罗兰