幼儿教育名人名言

一、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。

二、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

三、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

四、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

五、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

六、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

七、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

八、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

九、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

十、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

十一、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

十二、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

十三、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

十四、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

十五、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

十六、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

十七、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

十八、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

十九、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

二十、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

二十一、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

二十二、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

二十三、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

二十四、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

二十五、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

二十六、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

二十七、首先做研究者，其次才做管理者。

二十八、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

二十九、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

三十、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

三十一、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

三十二、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

三十三、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

三十四、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

三十五、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

三十六、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

三十七、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

三十八、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

三十九、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

四十、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

四十一、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

四十二、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

四十三、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

四十四、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

四十五、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

四十六、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

四十七、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

四十八、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

四十九、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

五十、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。。

五十一、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

五十二、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

五十三、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

五十四、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

五十五、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

五十六、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

五十七、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

五十八、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

五十九、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。

六十、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

六十一、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

六十二、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

六十三、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

六十四、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

六十五、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

六十六、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

六十七、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

六十八、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

六十九、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

七十、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

七十一、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

七十二、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

七十三、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

七十四、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

七十五、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

七十六、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

七十七、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

七十八、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

七十九、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

八十、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

八十一、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

八十二、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

八十三、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

八十四、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

八十五、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

八十六、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

八十七、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

八十八、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

八十九、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

九十、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

九十一、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。