教师励志人生格言精选

一、教书育人，为人师表。

二、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

三、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

四、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

五、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

六、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

七、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

八、一切为了学生的全面发展。

九、教育是国家万年根本大计。

十、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

十一、心灵的沟通胜于知识传递。

十二、爱，是师生间的桥梁。

十三、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

十四、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

十五、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

十六、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

十七、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

十八、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

十九、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

二十、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

二十一、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

二十二、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

二十三、首先做研究者，其次才做管理者。

二十四、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

二十五、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

二十六、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！

二十七、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

二十八、教师是学生的镜子。

二十九、老老实实做人，认认真真教书。

三十、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

三十一、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。。

三十二、教师要融于师生的相互理解中。

三十三、有所尝试，就有所作为。

三十四、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

三十五、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

三十六、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

三十七、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

三十八、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

三十九、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

四十、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

四十一、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

四十二、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

四十三、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

四十四、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

四十五、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

四十六、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

四十七、蹲着看他人，站着看自己。

四十八、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

四十九、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

五十、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

五十一、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

五十二、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

五十三、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

五十四、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

五十五、教育应当培植出活力，使学生向上长。

五十六、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

五十七、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

五十八、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

五十九、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

六十、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

六十一、天荒地老，教师的童心不泯。

六十二、言而有信为人，脚踏实地做事。

六十三、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

六十四、教师的天职在勇于探索教育。

六十五、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

六十六、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

六十七、甘为学生进步的阶梯。

六十八、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

六十九、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

七十、修身养性，教书育人。

七十一、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

七十二、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

七十三、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

七十四、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

七十五、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。

七十六、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

七十七、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

七十八、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

七十九、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

八十、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

八十一、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。