幼儿园教师励志格言

一、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

二、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

三、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。

四、昨天的成绩属于过去，今天的成功全靠自己，希望你们放下包袱，用微笑和汗水去迎接每一个崭新的明天。

五、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

六、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

七、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。

八、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

九、从零开始，持之以恒。

十、学高为师，身正为范。

十一、人不可以瞧不起自己。

十二、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

十三、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

十四、真情教书，真心育人。

十五、心中装满孩子，眼中充满孩子。

十六、热爱学生是教师的天职。

十七、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

十八、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

十九、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

二十、教育加赞赏等于教育的平方。

二十一、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

二十二、我们不能要求每个人都是很优秀，但可以要求每个人都能去追求优秀。

二十三、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

二十四、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

二十五、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

二十六、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

二十七、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

二十八、心系学生宽容为怀。

二十九、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。

三十、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。

三十一、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

三十二、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

三十三、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。

三十四、眼中有孩子，心中有目标。

三十五、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

三十六、你们是我眼中一道最美的风景。

三十七、教育人就是要形成人的性格。

三十八、父生师教，然后成人；事师之道，同乎事亲。

三十九、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

四十、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

四十一、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

四十二、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

四十三、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

四十四、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。

四十五、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

四十六、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。

四十七、奉献人生，付出才会有收获。

四十八、教师无小节，处处是楷模。

四十九、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。

五十、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。

五十一、孩子是我眼里最美的风景。

五十二、尊重明白每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

五十三、爱一切的孩子，爱孩子的一切。

五十四、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

五十五、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。

五十六、和孩子们一起走，才能走得远。

五十七、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。

五十八、孩子，你的成长是我快乐的源泉。

五十九、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。

六十、将一切美好传递给孩子！

六十一、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

六十二、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

六十三、距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。

六十四、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

六十五、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

六十六、使教育过程成为一种艺术的事业。

六十七、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

六十八、教育是国家的主要防御力量。

六十九、让我用真心的服务伴你成长。

七十、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

七十一、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

七十二、真诚对待每位学生，努力做好每件事情。

七十三、受过教育的人好引导但难以驱使。

七十四、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

七十五、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。

七十六、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

七十七、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

七十八、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

七十九、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。

八十、浇花要浇根，教人要教心。

八十一、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

八十二、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

八十三、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

八十四、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。

八十五、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

八十六、你们永远是我心中最美妙的旋律。

八十七、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

八十八、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

八十九、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。

九十、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

九十一、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

九十二、学生没有教师，就象生活没有阳光。

九十三、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

九十四、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

九十五、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

九十六、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

九十七、我愿化***的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

九十八、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！

九十九、让每位学生成为一个追“梦”人。

一百、诚实与善良均来自良好的教育。

一百零一、学生的满意，是最大的幸福。

一百零二、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。

一百零三、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

一百零四、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。

一百零五、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

一百零六、想让生命辉煌，就别浪费青春。

一百零七、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

一百零八、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

一百零九、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

一百一十、革命尚未成功，同志仍需努力。

一百一十一、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

一百一十二、有爱，就会有奇迹！

一百一十三、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。

一百一十四、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

一百一十五、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

一百一十六、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

一百一十七、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

一百一十八、教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。

一百一十九、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

一百二十、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

一百二十一、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

一百二十二、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。

一百二十三、知其心，然后能教其失也。

一百二十四、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。

一百二十五、信任，沟通彼此；信心，支持你我。

一百二十六、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

一百二十七、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

一百二十八、教师应把爱洒向每一个学生。

一百二十九、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

一百三十、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。