赞美老师的成语

一、（勤勤恳恳）：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

二、（桃李满天下）：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

三、（经师人师）：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

四、（研桑心计）：谓人有理财的本领。

五、（竭尽心力）：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

六、（诲人不倦）：教导人时耐心而不知疲倦。

七、（埋头苦干）：专心一意地刻苦工作。

八、（至圣先师）：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

九、（良师益友）：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

十、（一字之师）：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

十一、（循循善诱）：指善于引导别人进行学习。

十二、（润物无声）：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

十三、（尽心尽力）：指费尽心力。

十四、（教书育人）：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

十五、（能者为师）：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

十六、（废寝忘食）：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

十七、（和蔼可亲）：态度温和，容易接近。

十八、（教导有方）：形容谨慎勤恳，认真负责。

十九、（研桑心计）：形容善于经商致富。

二十、（博学多识）：指人很有学识，懂得很多。

二十一、（师道尊严）：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。

二十二、（尽心尽力）：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

二十三、（尽心竭力）：用尽心思，使出全力。

二十四、（诲人不倦）：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

二十五、（兢兢业业）：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

二十六、（废寝忘食）：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

二十七、（春风化雨）：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

二十八、（恪尽职守）：指谨慎认真地做好本职工作。

二十九、（良师益友）：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

三十、（后继有人）：有后人继承前人的事业。

三十一、（指路明灯）：指引人朝光明方向前进的人。

三十二、（一鸣惊人）：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

三十三、（克己奉公）：严格要求自己，一心为公。

三十四、（三人行必有我师）：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。

三十五、（潜移默化）：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

三十六、（和蔼可亲）：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

三十七、（师道尊严）：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

三十八、（文思敏捷）：形容人的反应快，思维灵活。

三十九、（德才兼备）：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

四十、（言传身教）：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

四十一、（潜移默化）：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

四十二、（门墙桃李）：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

四十三、（因材施教）：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

四十四、（无私奉献）：形容不求回报的付出。

四十五、（亦步亦趋）：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

四十六、（一丝不苟）：形容办事认真，系毫不马虎。

四十七、（孜孜不倦）：勤奋努力，不知疲倦。

四十八、（青出于蓝）：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

四十九、（默默无闻）：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

五十、（谆谆教导）：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

五十一、（苜蓿盘空）：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

五十二、（和蔼可亲）：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

五十三、（兢兢业业）：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

五十四、（一丝不苟）：指做事认真细致，一点儿不马虎。

五十五、（宫墙重仞）：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

五十六、（春风化雨）：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

五十七、（一丝不苟）：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

五十八、（才高八斗）：比喻人极有才华。

五十九、（循循善诱）：表示善于有步骤地引导、教育。

六十、（学无师承）：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

六十一、（德才兼备）：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

六十二、（尊师重道）：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

六十三、（孜孜不倦）：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。

六十四、（良工心苦）：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

六十五、（德高望重）：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

六十六、（教无常师）：凡有长处者，皆可为师。

六十七、（呕心沥血）：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

六十八、（披星戴月）：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

六十九、（鞠躬尽瘁，死而后已）：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

七十、（诲人不倦）：教导人特别耐心，从不厌倦。

七十一、（聪明过人）：形容非常聪明。

七十二、（良师益友）：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

七十三、（名师益友）：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

七十四、（桃李满天下）：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。

七十五、（一鸣惊人）：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

七十六、（教导有方）：教育引导很有办法。

七十七、（满城桃李）：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

七十八、（无微不至）：形容关怀、照顾得非常细心周到。

七十九、（不辞劳苦）：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。

八十、（师道尊严）：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

八十一、（无微不至）：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

八十二、（呕心沥血）：比喻穷思苦索、费尽心血。

八十三、（桃李争妍）：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

八十四、（百世之师）：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。。

八十五、（勤勤恳恳）：勤劳而踏实。

八十六、（鞠躬尽瘁）：指恭敬谨慎，竭尽心力。

八十七、（老手宿儒）：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。