读书有关的古训名言

一、即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。——贝多芬

二、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

三、人心可分为一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

四、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

五、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

六、世上惟有一个真理：便是忠实于人生，并且热爱人生。——罗曼·罗兰

七、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。——钱三强

八、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚

九、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克

十、读书在于造成完全的人格。——培根

十一、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——洛克菲勒

十二、聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚

十三、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫

十四、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺

十五、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

十六、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

十七、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。——英国

十八、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇

十九、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼

二十、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D。洛克菲勒

二十一、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

二十二、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

二十三、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫

二十四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――战国屈原

二十五、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。——巴甫洛夫

二十六、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

二十七、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定

二十八、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱

二十九、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——-凯勒

三十、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人

三十一、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

三十二、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——（宋）黄庭坚

三十三、追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。——培根

三十四、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

三十五、学习有两忌，自高和自狭。——书摘

三十六、哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。——狄德罗

三十七、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克

三十八、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

三十九、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文。

四十、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

四十一、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

四十二、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

四十三、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。——朱冼

四十四、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟

四十五、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯

四十六、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

四十七、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

四十八、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。——日本

四十九、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

五十、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

五十一、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

五十二、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼

五十三、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。——阿法纳西耶夫

五十四、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

五十五、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

五十六、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯

五十七、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德

五十八、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

五十九、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

六十、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

六十一、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——佚名

六十二、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

六十三、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

六十四、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦

六十五、人生在勤，不索何获。——张衡

六十六、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来

六十七、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

六十八、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

六十九、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

七十、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

七十一、不动笔墨不读书。——徐特立

七十二、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

七十三、人之所以异于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之

七十四、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

七十五、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定

七十六、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

七十七、书籍是人全人类的营养品。——莎士比亚

七十八、身教重于言传。——王夫之

七十九、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

八十、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

八十一、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫